INGLÉS B2 – MEDIO

Dirigido a:

Profesionales que quieran avanzar en el conocimiento de inglés.

Objetivos:

Objetivos Generales:

Preparar los alumnos para el mundo de negocios de forma rápida cubriendo las apartes: el escrito, la habla, la comprensión oral, la comprensión escrita y la gramática.

Preparar los alumnos para realizar el examen de Cambridge BULATS al termina el curso.

Objetivos Específicos:

El habla:

El alumno tendrá que ser capaz de responder a preguntas sobre antecedentes personales, formación, trabajo, estudios, planes profesionales e intereses.
El alumno deberá leer con fluidez y con buena pronunciación.
El alumno deberá dar su opinión sobre unas situaciones.

La comprensión oral:

El alumno deberá comprender conversaciones breves o monólogos.
El alumno deberá anotar pedidos de mensajes telefónicos, notas, etc.
El alumno deberá escuchar para entender lo esencial, identificar un tema, contexto o función. Monólogos/ diálogos breves.

La comprensión escrita:

El alumno deberá comprender mensajes, horarios, anuncios, folletos, gráficos, informes etc.
El alumno deberá comprender artículos de periódicos, revistas, anuncios, folletos, etc.

Descripción:

Programa:

Pronunciación
Introduction to the Phonetic Alphabet (introducción al alfabeto fonético – IPA).
‘Short vowels’ (vocales cortas en inglés).
‘Long vowels’ (vocales largas).
‘Diphthongs’ (diptongos).

Escribir
Email basics (reglas básicas para escribir emails)
Opening and closing an email (cómo comenzar y cerrar un email)
Attachments (adjuntos)
Asking for and sending information (solicitar y enviar información)
Email style and how to be polite (protocolo y estilo literario en emails)
Being indirect or direct (estilo directo o indirecto)
Referring, giving good or bad news (referir, dar buenas o malas noticias)
Saying what you can/ cannot do (decir lo que se puede/ no se puede hacer)
Giving reasons (exponer razones sobre algo)

Numeros en inglés
Large Numbers (números largos)
Decimals & Fractions (decimales y fracciones)
Currency (monedas)
Dates & Years (fechas y años)

La Gramática incluye (según las necesidades del grupo):
Adjectives
Adverbs of frequency/ adverbial phrases of time
Articles
Comparatives and superlatives
Countables & uncountables
Conditionals
Few/ little, much/ many
Future tenses
Modals verbs (could, should, would, might, must, may etc.)
Past tenses
Phrasal verbs (most common)
Possessives
Prepositions of time & place
Present tenses
Pronouns

Habilidades de comunicación (Habla, lectura, vocabulario y escucha)
Pedir y dar datos personales (nombre, ocupación, intereses, etc.)
Preguntar acerca de trabajos y responsabilidades y describirlos
Preguntar acerca de una empresa y su organización y describirla
Comprender, interpretar noticias, avisos, mensajes en contextos de negocios
Concertar citas o reuniones
Planificar tareas y eventos futuros
Pedir y dar permiso

Reserva tu plaza en el curso